该生自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则. 思想端正,能吃苦刻苦,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人性德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事. 在校期间,该生一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习把握较为扎实的基础知识.与同学们相处融洽,乐意助人,乐观向上,并不断进取.

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

一、学习小组建设 划分小组的原则:同组异质,异组同质.即每个小组都必须由好中差三类学生组成,组长必须是成绩、能力最强的.建议每个班将座位重新排成九列,

你好!教研组应该从教师的思想政治表现、工作成绩以及参加学校教研如备课、批改作业、上公开课等去写.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.

作为一名教师,我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本.“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然.从踏上讲台的那一天起

教师年度考核一般包括德、能、勤、绩四个方面.目前较为流行的评估检查办法是按照每个教师在年度开初撰写的教学工作日历与年度工作承诺进行考察,尽可能肯定成绩与主流,发现不足以及存在这些问题的原因,从关心的角度给予帮扶,激励老师将今后的工作做得更好.

从德能勤绩廉5方面简要评写.至于缺点不足看情况而定要不要写.例:xxx同志在2012年度中,服从xx工作安排,热于本职,工作勤恳踏实,虚心好学,认真学习业务知识,严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己,树立为民服务的思想,积极工作,能按时完成领导交给的各项工作任务,取得了较好的成绩.建议评定为优秀等级.

业务部门考核意见应是根据教师述职内容及其平时表现,针对德、能、绩、勤等进行全面、客观评价.

别点他,老师垃圾

合格就照实写啵.就说表现良好,取得了什么成绩,符合要求.