教师绩效考核系统

分类:绩效考核年终奖浏览量:1290发布于:2021-01-20 14:28:21

第一;学校对教师工作实施绩效考核,考核结果与奖励、评先、晋升挂钩.第二;绩效考核实行百分制,其中,师德表现20分,值班20分,分工工作60分 第三;师德分对

日前,中央已发文(国人部发[2008]6号):事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,人均:中学高级教师(副高,处级)2.8万元/年,中级(高级工,科级)2.3万元/年,

不是特别的详细,给你一个梗概!!一:出勤(基本工资考核)二:坐班(基本工资考核)三:授课课时(多劳多得)四:班主任津贴(按代班表现可奖可罚)五:突出表现(奖励)六:节假日补贴(福利)

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现在就是固薪加变薪,就是岗位工资加绩效、加班、福利费

绩效考核我觉得没有必要考虑的过于复杂.首先你需要明确每个教室岗位的工作流程和工作职责.然后你在根据工作流程和工作职责制定老师需要完成的工作项目和工作量.工作量一定要落实到数字上,并且不可以脱离实际.根据工作内容、工作量、工作时间基本就可以制定绩效考核了.

三门峡市实验小学奖励性绩效工资分配办法 (试行) 根据三门峡市人民政府批转的由市人事局、财政局、教育局制定的《三门峡市义务教育学校实施绩效工资实施意见》

绩效考核内容:(一)非一线教师的考核内容:1.校长、**绩效考核的主要内容:全面贯彻执行《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规及党的教育方针、政策,

以下方法仅供参考: 把教师的年终考核和绩效工资挂钩应按学校制定的教师考核办法进行.要从德、能、勤、绩四个方面综合评定:德,就是考核教师遵守职业道德情况;能,就是考核教师的教学能力和实践能力;勤,就是考核教师的出勤情况(如是否有空堂和迟到、早退现象等);绩,就是考核教师的教学效果,这个要结合听课、教案检查、作业检查、学生打分综合评定.建议把教师的年终考核进行量化,实行百分制或优秀、良好、合格、不合格四个等次评定,由人事(政工)科、教务处联合成立考核专班发个通知,以便教师有所准备.考核的目的是促进教师新年在教学上跨一个新台阶,以利进一步提高教学质量.与绩效工资挂钩要慎重,差距不能拉得太大,可以向兼课的班主任适当倾斜.

推荐几篇网民意见: 绩效工资看起来很有道理,似乎体现公平,能调动工作积极性,但是,其结果必将相反.因为,绩效难以考核,难以制定符合实际的标准;普通员工更

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